Школьная и ученическая мебель: функциональные размеры, ростовые группы, сертификация
Детская мебель, школьная мебель для учебных заведений и мебель дошкольных учреждений подлежат сертификации по пункту 2 статьи 6 ТР ТС 025/2012. Прочую мебель в области этого регламента декларируют. Назначение и характеристики устанавливают при идентификации по статье 2: отсутствие слова «детский» в рекламе само по себе не меняет категорию изделия. Функциональные размеры и требования эргономики и антропометрии включены в пункт 2 статьи 5 о механической безопасности. Это не отдельный пятый вид безопасности. Для конкретных столов, парт и стульев дополнительно предусмотрена ростовая и цветовая маркировка.
Ученическую мебель и мебель для учебных и дошкольных учреждений сертифицируют по ТР ТС 025/2012, тогда как прочую мебель из области регламента декларируют. Функциональные размеры, эргономика и антропометрия входят в требования механической безопасности, а не образуют отдельный вид безопасности. Для столов, парт и стульев дополнительно предусмотрена ростовая и цветовая маркировка.
- Начинаем с идентификации — рассматриваем состав, назначение и характеристики продукции
- Уточняем применимые требования и форму оценки для конкретной продукции
- Проверяем доказательства и согласуем состав работ после анализа исходных данных
- Подготовка документов и испытания определяются выбранной формой и схемой
- Состав работ, цену и срок согласуем после рассмотрения продукции
Детская мебель, мебель для учебных заведений и дошкольных учреждений подлежат сертификации по пункту 2 статьи 6 ТР ТС 025/2012. Прочую мебель в области этого регламента декларируют. Назначение и характеристики устанавливают при идентификации по статье 2: отсутствие слова «детский» в рекламе само по себе не меняет категорию изделия. Стоимость определяется ассортиментом и программой. В приложении 3 нет отдельной универсальной более строгой таблицы химических пределов для всей детской мебели.
При замечаниях к документам сначала сопоставляем продукцию, применимые требования и доказательства. Возможность оформления зависит от результатов этой проверки.
Для нестандартной продукции обсуждаем характеристики, состав, назначение, особенности производства и применимые требования.
После идентификации определяем, требуется ли подтверждение соответствия и в какой форме. Отсутствие обязательного документа не означает, что любой товар требует отказное письмо.
Участие заявителя, лаборатории и органа по оценке соответствия определяется применимыми требованиями и выбранной схемой. Состав участников и работ уточняется для конкретной продукции.
| 9401 | Стулья ученические |
| 9403 | Парты и столы ученические |
01
Безопасность и функциональные размеры
Пункт 1 статьи 5 ТР ТС 025 перечисляет механическую, химическую и санитарно-гигиеническую, пожарную и электрическую безопасность. Конкретные требования применяют в установленной для них области.
| Направление | Применимые требования |
|---|---|
| Механическая безопасность | Устойчивость, прочность, защита от травм; также функциональные размеры, эргономика и антропометрия по пункту 2 |
| Химическая и санитарно-гигиеническая | Выделение веществ и другие показатели пункта 3, в том числе поверхности мебели учреждений |
| Пожарная | Требования пункта 5 к текстильным и кожевенным обивочным материалам мягких элементов |
| Электрическая | Требования при комплектации встроенными электрическими устройствами по пункту 4 |
02
Функциональные размеры
Пункт 2 статьи 5 связывает механическую безопасность с защитой здоровья детей и подростков при соблюдении требований к функциональным размерам, эргономике и антропометрии. Конкретные размеры выбирают по назначению и применимому документу.
- Для регулируемой мебели оценивают заявленный диапазон и надёжность фиксации.
- Соответствие должно быть обосновано для всех заявленных исполнений; проверка одного размера без обоснования не охватывает весь ряд.
- Требования к выбору мебели для пользователя и её расстановке в учреждении проверяют отдельно от подтверждения продукции.
03
Редакции стандартов: перечень ЕЭК и национальный статус
В перечне добровольного применения № 136 с изменениями № 80 указаны следующие позиции. Их не заменяют автоматически после национального введения нового издания.
- По карточке Росстандарта ГОСТ 11016-2024 действует в России с 01.11.2025 взамен ГОСТ 11016-93; это отдельный факт от содержания перечня.
- В официальном каталоге на 09.10.2026 ГОСТ 5994-93 отмечен как действующий, ГОСТ 5994-2026 — как принятый. Новое обозначение нельзя считать уже заменившим перечень.
- Стандарты из перечня применяются для соответствующей области и требований. Их номера не доказывают соответствие изделия всем требованиям регламента.
| Позиция перечня | Указанное обозначение | Предмет |
|---|---|---|
| 20 | ГОСТ 5994-93 | Парты: типы и функциональные размеры |
| 21 | ГОСТ 11015-93 | Ученические столы: типы и функциональные размеры |
| 22 | ГОСТ 11016-93 | Ученические стулья: типы и функциональные размеры |
| 23 | ГОСТ 18313-93 | Столы для учителя: типы и функциональные размеры |
04
Ростовая, цветовая и общая маркировка
Применяют пункты 7.1–7.4 статьи 5 и статью 7 ТР ТС 025. Маркировка собранного изделия должна быть прочно прикреплена к нему или нанесена предусмотренным способом; для разобранной мебели установлены отдельные условия. Дополнительно пункт 2 статьи 4 требует указывать сведения о сертификате соответствия или декларации о соответствии в сопроводительной документации и при маркировке мебели. Это требование учитывают вместе с реквизитами пункта 7.2 статьи 5; знак ЕАС сам по себе не заменяет сведения о документе.
- Маркировка — на русском языке и на государственном языке при соответствующем национальном требовании. Для торгового наименования импортной продукции и фирмы изготовителя допускается латиница.
- В пункте 7.3 дополнительные ростовой номер и средний рост предусмотрены для детских и ученических стульев, столов и парт для общественных помещений.
- Цветовую маркировку наносят на видимые наружные поверхности столов, парт и стульев дошкольных и учебных учреждений, кроме средних специальных и высших учебных заведений. Форма — круг диаметром не менее 10 мм или горизонтальная полоса не менее 10×15 мм.
- Цвета по ростовому номеру: 00 — чёрный; 0 — белый; 1 — оранжевый; 2 — фиолетовый; 3 — жёлтый; 4 — красный; 5 — зелёный; 6 — голубой.
- Дополнительные возрастные ограничения, нагрузки и условия сборки проверяют по конкретной конструкции и применимому стандарту.
| Сведения | Требование |
|---|---|
| Идентификация | Наименование по эксплуатационному и функциональному назначению; обозначение изделия, например модель |
| Изготовитель | Страна, наименование и местонахождение; товарный знак при наличии |
| Уполномоченное лицо и импортёр | Наименование, юридический и фактический адрес в применимой роли |
| Дата и сроки | Дата изготовления, гарантийный срок, установленный изготовителем срок службы |
| ЕАС | Знак обращения после подтверждения соответствия до выпуска в обращение |
| Инструкция | Правила и условия безопасной эксплуатации; при поставке в разобранном виде также инструкция по сборке |
| Сведения о документе соответствия | Сведения о сертификате или декларации в сопроводительной документации и при маркировке по пункту 2 статьи 4 |
05
Поверхности и химическая безопасность
Пункт 3 статьи 5 требует, чтобы мебель в детских, дошкольных, школьных и других перечисленных учреждениях позволяла проводить влажную дезинфекцию рабочих и фасадных поверхностей.
- После дезинфекции допускается отсутствие видимых изменений либо едва заметное изменение блеска или цвета — в зависимости от указанной в регламенте степени стойкости.
- Реагент, режим, число обработок и оценку результата устанавливают по применимому методу; текст регламента не задаёт одну универсальную процедуру «многократного протирания» для всей мебели.
- Выделение веществ должно соответствовать приложению 3; перечень контролируемых веществ выбирают по составу материалов.
- Общая оценка запаха не заменяет химические испытания, а документы на плиты не подтверждают автоматически готовое изделие.
Для расчёта нужны характеристики продукции, применимые требования и объём испытаний. Стоимость и срок согласуем после рассмотрения этих данных.
06
Сертификация и охват документа
Детская мебель, мебель для учебных заведений и дошкольных учреждений подлежат сертификации по пункту 2 статьи 6 ТР ТС 025/2012. Прочую мебель в области этого регламента декларируют. Назначение и характеристики устанавливают при идентификации по статье 2: отсутствие слова «детский» в рекламе само по себе не меняет категорию изделия.
- Для серии статья 6 предусматривает схемы 1с и 2с, для партии — 3с. При 1с проводят анализ состояния производства, при 2с предусмотрена сертификация системы менеджмента качества. Нельзя описывать любую серийную схему как один и тот же анализ производства.
- Наличие мебели в здании школы само по себе не заменяет идентификацию её фактического назначения. Для мебели, идентифицированной как мебель учебного заведения, декларация на бытовую категорию не заменяет обязательный сертификат.
- Для заявленного ассортимента проверяют изготовителя, модели, конструкцию, материалы, назначение и достаточность доказательств.
07
Подготовка к сертификации школьной мебели
Состав документов для сертификации школьной мебели зависит от продукции, схемы и статуса заявителя. Пункт 7.3 статьи 6 отсылает к комплекту пункта 6 и устанавливает сведения заявки.
- Техническое описание: назначение, обозначение, конструкция, чертежи с габаритными и функциональными размерами, условия эксплуатации и предельные нагрузки.
- Перечень применённых стандартов либо описание решений по выполнению требований.
- Сведения о материалах и комплектующих; сертификаты или протоколы на них — при наличии.
- Протоколы типового образца, формируемые в установленном порядке; имеющиеся материалы не отменяют процедур выбранной схемы.
- Для партии или единичного изделия — договор поставки либо товаросопроводительные документы; для иностранного изготовителя — документы о предусмотренной роли заявителя.
- Сертификат системы менеджмента, если это предусмотрено схемой, и иные доказательства при наличии.
- Маркировка, правила безопасной эксплуатации и инструкция по сборке при поставке в разобранном виде.
- Для соответствующих категорий столов, парт и стульев подготовить ростовую и цветовую маркировку; обосновать функциональные размеры и диапазоны регулировки.
08
Что проверить перед выпуском
- Категория изделия и форма подтверждения определены по назначению и характеристикам.
- Документ и доказательства охватывают фактический ассортимент и применимые требования.
- Размеры и регулировки соответствуют выбранным применимым требованиям; ростовые сведения и цвета нанесены там, где обязательны.
- Поверхности отвечают применимым требованиям к дезинфекции; программа использует конкретный метод.
- Материалы и конструкция соответствуют представленным доказательствам.
- Маркировка и инструкции включают обязательные сведения, а условия конкретной закупки проверены отдельно.
09
Нормативные основания
- ТР ТС 025/2012 «О безопасности мебельной продукции» — детская и школьная мебель сертифицируется по пункту 2 статьи 6
- ГОСТ 11016-2024 — как указано в статье, действует с 01.11.2025 взамен ГОСТ 11016-93
- ГОСТ 5994-93 — парты: типы и функциональные размеры
- ГОСТ 11015-93 — ученические столы: типы и функциональные размеры
- ГОСТ 11016-93 — ученические стулья: типы и функциональные размеры
- ГОСТ 18313-93 — столы для учителя: типы и функциональные размеры
Частые вопросы
Достаточно ли декларации на бытовую мебель при поставке в школу?
Нет, если изделие по назначению является мебелью учебного заведения, декларация бытовой категории сертификат не заменит. Адрес поставки или внешнее сходство тоже ничего не решают: сначала при идентификации устанавливают назначение и охват документа. Слово «детский» в рекламе само по себе категорию изделия не меняет.
На какую мебель в школе наносят цветовую маркировку?
Цветовую маркировку требуют для столов, парт и стульев в детских садах и школах; колледжи и вузы из этого правила исключены. Знак ставят на наружные видимые поверхности: это либо круг диаметром от 10 мм, либо горизонтальная полоса от 10×15 мм. Шкафам такая отметка по общему правилу не нужна. Требовать её для каждого шкафа нельзя.
Какой цвет соответствует какому ростовому номеру школьной мебели?
Цвет показывает ростовой номер: 00 — чёрный, 0 — белый, 1 — оранжевый, 2 — фиолетовый, 3 — жёлтый. Далее 4 — красный, 5 — зелёный, 6 — голубой. Цвет должен соответствовать ростовому номеру изделия, указанному при маркировке. Дополнительные ростовой номер и средний рост указывают для детских и ученических стульев, столов и парт для общественных помещений.
Какие стандарты задают функциональные размеры парт и стульев?
В перечне № 136 это ГОСТ 5994-93 для парт, ГОСТ 11015-93 для ученических столов, ГОСТ 11016-93 для стульев и ГОСТ 18313-93 для столов учителя. Национальный ГОСТ 11016-2024 действует с 01.11.2025, но перечень он автоматически не меняет. Область применения и полный текст стандартов проверяют отдельно перед составлением рабочей программы испытаний.
Как проверяют регулируемую школьную мебель?
Оценивают заявленный диапазон регулировки и надёжность фиксации. Соответствие обосновывают для всех заявленных исполнений, поэтому проверки одного размера без обоснования недостаточно для всего ряда. Требования к выбору мебели пользователем и к её расстановке в учреждении проверяют отдельно от подтверждения самой продукции.
Можно ли в карточке школьной парты обещать сохранение зрения?
Нет, размерные требования нельзя заменять общими обещаниями профилактики болезней, сохранения зрения или неподтверждённым сроком наступления утомления. Функциональные размеры, эргономика и антропометрия входят в требования механической безопасности, а числа берут из применимого документа для конкретного вида мебели. Заявленное в карточке не должно расходиться с протоколами и маркировкой изделия.
Какие требования предъявляют к поверхностям школьной мебели?
Рабочие и фасадные поверхности должны выдерживать влажную дезинфекцию со стойкостью, которую предусматривает пункт 3 статьи 5. Допустимы отсутствие видимых изменений либо едва заметные изменения блеска или цвета в оговорённых случаях. Проверку проводят по применимому методу с указанными реагентами и режимом обработки, а не бытовым протиранием тряпкой.
Что указывать о документе в маркировке школьной мебели?
Сведения о сертификате или декларации о соответствии указывают в сопроводительной документации и при маркировке. Знак ЕАС сам по себе их не заменяет. Маркировка собранного изделия должна быть прочно закреплена, для разобранной мебели действуют отдельные условия, а текст даётся на русском языке.
Нужна ли ростовая маркировка на столе учителя?
Нет, детскую ростовую и цветовую маркировку нельзя автоматически распространять на каждый учительский стол. Для таких изделий проверяют применимые функциональные размеры, и в перечне для столов учителя указан ГОСТ 18313-93. Обязательность маркировки определяют по тому, входит ли изделие в область пункта 7.3.
Нужен ли сертификат на мебель для детского сада?
Да, мебель дошкольных учреждений подлежит сертификации по пункту 2 статьи 6 ТР ТС 025/2012, как детская мебель и мебель учебных заведений. Прочую мебель в области регламента декларируют. Категорию устанавливают при идентификации по назначению и характеристикам, а не по адресу получателя. Для серии применяют схемы 1с и 2с, для партии — 3с. Столы, парты и стулья дошкольных учреждений получают цветовую маркировку.
Расчёт по вашему товару
Не уверены, как сертифицировать школьную мебель?
Отправьте специалистам REDICO описание товара, назначение, состав или характеристики и код ТН ВЭД. Проверим требования и предложим вариант оформления.
Что будет в ответе
- Предварительный перечень необходимых документов
- Сколько документов потребуется и можно ли объединить модели и артикулы
- Требования к испытаниям и образцам
- Из чего складывается стоимость, этапы и ориентировочные сроки
Окончательный состав зависит от характеристик продукции и полноты исходных данных.